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,很多药剂师还会对里面各种材料的配方进行微调,将效果控制在一个相对细微的程度上。

    第235章

    要是有谁不慎中招, 程度被控制在细微级的扭曲药水不会让他们发现自己遇见了大问题,但他们所听到、见到的图像与声音都将发生一定改变。

    比如身边的朋友明明在笑,当事人却总是能从笑容里看见阴谋, 旁边的路人只是正常闲聊, 当事人却会怀疑闲聊的内容在针对自己。

    轻微的扭曲会像滚雪球一样越来越大。

    疑神疑鬼, 患得患失,最终不可避免地走向歇斯底里。

    猫头鹰老师如之前答应的那样,统共当着绪灯鸣的面演示了三次,后面两次还加入了如何调整材料分量的讲解,并让绪灯鸣当着自己的面,尝试炼制一份扭曲药剂。

    在开始之前,猫头鹰老师还特地叮嘱:“要是你炼出来的是一坨垃圾,我会把你从学校里面丢出去。”

    它的语气居然显得很是温柔。

    绪灯鸣笑:“那老师需要丢的人应该不少。”

    她嘴里说着话,手已经开始准备炼制扭曲药水。

    绪灯鸣自认为已经记住了所有重要步骤, 而且在炼制过程中, 甚至不断开启[观测之眼]跟[预知], 并用[命运之匣]将有关炼制失败的内容给截走。

    结果她的成品依旧只刚刚达到合格的标准。

    绪灯鸣觉得,在不使用能力的情况下,自己真正的水平应该是“差一点合格”。

    不过猫头鹰老师已经十分满意,甚至还表现得有些惊喜。

    猫头鹰老师声音里像是夹杂着一丝微弱的叹息:“扭曲药水的炼制非常有难度, 熟练了它, 炼制其它中级药水的成功率也会提升很多,你非常有天赋,希望你能在炼药的道路上越走越远。”

    绪灯鸣坦然接受NPC夸奖, 并觉得对方的赞赏很像诅咒。

    与此同时,她的目光在自己的个人信息上停留了一段时间。

    成功炼制了扭曲药剂后,绪灯鸣的药师经验直接上升到了“6级98%”。

    在学徒班中, 绪灯鸣现在的进度绝对能排得上班级前列,她很快就会进入下一个阶段。

    绪灯鸣想,接受猫头鹰教师的意见果然是正确的选择,对方奖励也给得非常实在,说是教一个药剂,其实等于教两个——绪灯鸣方才也把生长药剂的炼制手法顺便学会了。

    绪灯鸣微微欠身:“谢谢老师,我学到了很多。”

    虽然在结束教学后,师生双方都会想方设法干掉对方,绪灯鸣依旧十分礼貌而真诚地对猫头鹰老师表示了感谢。

    猫头鹰老师瞥学生一眼:“确实如此,你很快就会学得越来越多。”

    绪灯鸣心中微动,随后问:“老师觉得我有机会成为高级药剂师吗?”

    猫头鹰老师没有直接回答:“每个人都想成为高级药师。”

    绪灯鸣:“我听说梦想学园曾培养出过高级药剂师,它们都住在什么地方?”

    资料中有三位,或者说四位曾经成为过,地址都是城西,但绪灯鸣并不觉得那些人在等级提升后还会住在原来的地方。

    它们很可能已经搬迁到更合适的居处当中,只是资料上的内容并未同步更新。

    绪灯鸣觉得这里面存在值得探究的地方。

    猫头鹰老师的语气忽然变得异常冰冷,它靠近学生,不知何时变大一圈的眼睛里是纯然的黑色:“高级药剂师的信息会受到保护,擅自泄露将违反小镇的规则——你确认想知道吗?”

    绪灯鸣扫了眼颜色逐渐变深的命运之线,立刻做出了理智的选择:“只是随便问问,也没有很想知道。”

    ——她觉得要是自己承认的话,猫头鹰老师说不定真的会回答自己,之后只要及时将自己击杀,猫头鹰老师就不算违反规则。

    猫头鹰老师抬起一边的翅膀,指向门外,面无表情道:“单独辅导已经结束,你可以离开了。”

    绪灯鸣举起一只手:“我还有一些跟学习相关的问题,可以问吗?”

    猫头鹰老师:“……说。”

    绪灯鸣其实还在思考之前的扭曲药剂。

    她总觉得在做出推荐时,猫头鹰老师的目光中曾经闪现过一丝奇异的情绪。

    绪灯鸣开门见山:“扭曲药剂是不是存在什么特别的地方?”

    猫头鹰老师:“你不是说自己的问题跟学习相关?”

    绪灯鸣瞬间反应了过来:“所以扭曲药剂的确存在特别之处,而且跟学习无关?”

    教师为学生答疑解惑属于学校的常见事件,绪灯鸣想到就问,反正最糟糕的结果也不过是被猫头鹰老师赶出实验室。

    猫头鹰老师看着绪灯鸣,似乎在心里感叹后者的敏锐:“扭曲药剂最初是作为失败品被人发现的。”

    绪灯鸣:“我以为这一类药剂会因为自身效果被分到毒药的类别当中。”

    猫头鹰老师的鸟喙变得扭曲了一些,似乎是在笑:“一开始药剂中根本没有毒药的类别,所有的毒药最初都被称为失败品,古板的药剂师选择用炼制错误来解释毒药带来的所有奇异变化。”

    它的话让绪灯鸣接触到了药剂师的发展历史,以及其中涉及到的某些理念之争。

    这是现实中曾经出现过的历史,还是添加上了无骨先生或其信徒虚构的内容?

    副本的表现形式跟神明间的关系非常紧密。

    比如之前的[研究所的日常(一)]跟[研究所的日常(二)],显然就是由接引婆婆的经历而产生的,拨线女的存在更多是影响了通关规则。

    或许在形成副本的过程中,无骨先生泄露出了一些有关自身的信息。

    思考的同时,绪灯鸣看起来并没有明显的反应,这也很符合她学徒的人设,就好像方才听到的只是一些野史逸闻一般。

    猫头鹰老师也没多谈论,只道:“还有别的问题吗?”

    上课时间还没有结束,绪灯鸣又在猫头鹰老师这边花了二十铜币补充了一份药材包,便返回教室继续练习。

    等上午的课程结束时,她已经将自己的等级提升到了“8级62%”。

    午休时间。

    学生陆陆续续离开教室,有一些离开时还往袍子里塞了不少玻璃瓶,显然是打算去教学楼后面销赃。

    绪灯鸣手头上也有一些缺乏明显意义的失败药剂,不过她并未急着立刻处理。

    一方面是经过昨日的狩猎后,绪灯鸣的资金短缺状况已然得到初步缓解,另一方面是昨天刚刚干掉了一个骷髅店主——绪灯鸣不知道不同的骷髅店主们之间是否有联系,但谨慎起见,她还是不打算过去冒险。

    坐在绪灯鸣后排的两位同学收拾好器材后,不情不愿地前往食堂用餐。

    学校的午饭水平一直很稳定地保持在“很糟糕”跟“非常糟糕”之间,绪灯鸣昨天就猜出来,学校不允许学生食用外带食物,以免导致食堂饭菜滞销。

    但禁食外带饭菜的规则并非不能绕过。

    受到惩罚的前提是违规行为被发现,绪灯鸣有考虑过私下偷吃带来的糖果,不过学校会定时派人检查,那些检查员是一群巴掌大的蝙蝠,它们没有视力,却能依靠出色的听觉判断学生们的行为。

    听到扇动翅膀的声音时,绪灯鸣克制住找个苍蝇拍将蝙蝠们打下去的冲动,再次点火,并

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