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闻心小说www.wenx.net提供的《我哥转生成我的班主任》34-40(第9/11页)
从开始到现在都没叫过一声「哥哥」……
就算是顾及鬼杀队那边，也没必要连称呼都改吧？
童磨的目光在妹妹身上停留一瞬，唇角弧度不变，饶有兴致道：
“更喜欢现在的兄长？”
她向来喜欢温柔的人。
这不是什么奇怪的事。
他一些时候也觉得，有个温柔又蕙质兰心的人在身边会心旷神怡。
正因如此，他理所当然地能看出来，她现在可不仅仅是拿人当安慰剂或空气清新剂，而是真正认可了对方作为「兄长」的身份。
这确实令他没有料到。
若他的妹妹是那种会被三言两语或小恩小惠诓骗走的小孩，至少还能说得过去。
但一个曾拒绝过整个世界的人会因为和其他人同住屋檐下而自然地认下对方为哥哥……
这就让他不得不好奇黑子哲也到底做了什么？
单从理性角度，童磨不认为她能如此迅速地适应身份。
这不是对作为哥哥的自己有多自信，而是因为——
他足够了解自己的妹妹。
童磨眉眼轻挑，不由自主地笑出声：“真是有趣。”
“前世，你还是小婴儿的时候，我就看着你长大了。”
“但是——”
“我还从没见过，你这么喜欢一个人的样子。”-
我没有去否认什么。
哲也哥年纪轻轻，就懂得照顾我的心情。
所以，我喜欢他完全是一种自然的反应。
何况，在我看来，承认一个有血脉关系的人是自己的哥哥，远比承认一个没有血缘的人是恋爱对象要简单明快。
本来很平常的一件事，却在频繁更换恋爱对象的某人嘴里变成了无法用逻辑解释的行为BUG。
我沉默了几秒，凉凉道：
“我至少比你有逻辑。”
“嗯？”
他轻轻捏了下我的手，似笑非笑道：
“谁对你稍微温柔一点，你就去给他当妹妹？”
“哥哥之前白对你这么好了。”
“……”
时至今日，我都不知道他哪来的脸在我面前提「温柔」这个词。
莫说温柔，他连善意都没有过。
换句话说，人性里那些微微闪烁着光辉的优点他都没有，因为他一直是空荡荡的。
我比他稍好一点，都不可避免地尝试过自我毁灭。
而他却能在一片虚无中，若无其事地活到现在。
这样一想，我今生能被哲也哥从死结中拉出来，是因为我到底没有像他一样什么都感受不到。
那么，与之相对——
什么都感受不到的他，不可能被任何人救赎。
前世如此，今生亦然。
这点我早已知晓，所以并不惊讶。
我惊讶的是，想通这点的我没有丝毫的悲伤。
要知道，我虽不是一个共情能力强如炭治郎的人，但仍会对一些无法改变的现象感到唏嘘。
然而，奇怪的是，对于他，我无法升起同情。
甚至连无力的感伤都没有。
仿佛，他就该是这样，要是他哪天突然有了感情，我说不定还会觉得不适应。
太多善良且不谙世事的女孩因为一段儿戏般的恋情去同情他，反过来责怪我的冷漠。
可等到温柔俊美的表象被扒开，露出干瘪空洞的内在时，她们又会尖叫着逃跑，跑来我这寻求安慰。
我是真的想不明白。
他一直都是这样，为何大家一直发现不了呢？
又为何要在发现后，战战兢兢地缩回我身边？
或许，我的确比他好一点。
但也只好出那么一点罢了-
“纱代，老师真的好厉害，他会的东西好多。”
同学A捧着脸，语气拿捏得十分崇拜。
“上次还给我占卜了。”
我：？？？
这人的业务范围已经扩展到帝光了吗？
同学B眨着星星眼说：“老师上次还帮我捡了橡皮擦，真的好温柔。”
同学C也两眼放光道：“老师还倾听了我的恋爱问题，帮我出谋划策，难怪那么多人喜欢他。”
我：……
这幅场景让我梦回前世。
尤其，当我听说他甚至在学校有后援会时，我更不想说话。
庆幸的是，某人就算谈恋爱也是找十七八岁的漂亮女性，十三四岁的初中生完全不在他的考虑范围内，所以他目前还没弄出一些师生恋的禁忌行径。
至于为什么大家都来找我聊少女心事，这是由于开学时我面无表情的自我介绍给人留下了深刻印象，以致于同学一致认为我是话不多的类型。
他们不在意反馈，只需要一个不会泄密的倾听者。
更不可思议的是，找我倾诉的人有男有女。
我的前桌就一个劲地跟我说他非常钦佩童磨老师的情商和口才，并说出希望以后能成为他那样的人的恐怖发言。
这句话实在叫人无法忽视，使得我第一次出声打断：“提高情商口才可以，但没必要成为他。”
前桌有些惊讶，进而目不转睛地盯着我：
“纱代很讨厌老师吗？”
“说不上讨厌。”
“那就是不怎么喜欢的意思吧。”
前桌终于笑了：“还真是有趣。”
“有趣？”
他单手支起侧脸，笑吟吟道：“对啊，在其他人或多或少都对老师产生好感的前提下，你却完全没有反应，平时也不怎么学习，总看些五花八门的书，成绩竟然还能稳定在前列。“
我顿了一下。
失策了，第一次当初中生，没有经验，看来还是控分控少了。
前桌又看了我一眼，眼底的笑意难以形容，他接着道：
“总之，还挺有意思的。”-
我没太将这种小插曲放在心上。
直到——
在临近学园祭前。
一封纸板材质的书信出现在我的桌面。
起先，我没太在意，大致扫了眼封面上的人名，正要拿去失物招领。
然而走到过道时，迎面走来的前桌瞥了眼我手中的信，顿住脚步，无奈地叹了口气：
“至少要记住自己班上同学的名字吧。”
我想了想，问道：“你知道这是谁的吗？”
他轻描淡写道：“新生代表的。”
我：“哦，原来新生代表在我们班。”
前桌：“没错，新生代表不仅在我们班，他还是你的前桌。”
我：“……”
这下我彻底意识到手中的书信是什么性质了。
现在我面临两个选择，一个是装作无事发生，另一个则更简单粗暴，那就是直接让它原路返回。
于是，我沉默几秒，大脑运转过后，平淡地问：“那么，这个你还要吗？”
前桌：“……”
他揉着头发叹息了声，手还没碰到，就被人先一步抽走。
顺着指尖看上去。
班导
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