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15、课堂:拜伦
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他们生命的全部意义就在于拍动与生俱来的翅膀,好像他们一点也不害怕因为飞得太高而摔死。

    也许拜伦渴望的就是这样一场摔死——他是如此地渴望超越,又如此渴望死亡。就像是他就算是在最开心的时候,也考虑过要不要用绳子把自己吊死那样。

    “在现代,你们会发现,人类在建造更大的和更复杂的迷宫。这个迷宫里有着我们想要的一切,让我们感觉没有离开它的必要。但总有一些人会把这一切抛开,去追求莫名其妙的东西。”

    他们都是伊卡洛斯,都是拜伦。

    最后也是都要跌落下来的。

    因为他们飞得太高了,飞得脱离了人——按照有点讽刺的说法,他们搞的“艺术”未免有些脱离群众,是得不到喜欢的。

    “我想起来……”

    北原诗织突然小声地开口:“我一直听过一个说法:文学是要为大众服务的东西,所以必须要写普通人能看得懂的,喜闻乐见的,否则就是不好的。”

    “消费主义时代的文学是这样的。”

    夏目清抬了抬眼眸,用习以为常的语气说道:“但在实际上,至今没有几个人敢说自己读懂了《追忆似水年华》,没人敢说他知道《芬尼根的守灵夜》真正想要表达什么东西,也没人敢确切地说《等待戈多》里的戈多到底是谁。”

    “就算是莎士比亚的戏剧,也是在几个世纪后才被赋予了真正不朽的地位,那个时代的人不过是当做消遣看了。更不要说许许多多的讽刺国民性的作品,那个时代的普通人难道会喜欢?那群麻木的家伙还喜欢被骂?”

    她琥珀色的眼睛微微眯起,语气里似乎有着自嘲和讥诮:“作家确实是为了普通人写作的,但他的作品未必要当代的普通人看懂。”

    “抱歉,我的话比较尖锐。”

    夏目清耸了耸肩,用难得犀利的语气说道:

    “但如果行业最尖端的人才不走在普通人的前面,而是要朝着普通人的理解能力妥协,那科学干脆别研究量子力学,文学也别研究后现代主义——让大家都去搞普及教育吧。”

    “这也是我这节课想要对你们说的。”

    薄伽丘收拾了一下自己的东西,对这群学生认真地说道:“普通人也许真的不理解那些满脑子飞行的怪胎到底在想什么,但我们去阻止别人去飞的理由。”

    “敢去飞的人,我们都应该予以祝福。”

    “所以说。”

    窗户外面,婆娑的树影里,北原和枫有些好奇地眨了下眼睛,询问道:“乔治你为什么突然决定不去治疗?”

    “呃,我想想啊。”

    拜伦双手环住雪莱的脖子,歪过头认认真真地想了想,用有些不确定的语气说道:“其实当时我也不是特别想死,就是……”

    拜伦勋爵仰起脸,看了眼雪莱,又转过头看北原和枫与济慈,然后笑着翻了个身,扑过去把两个人抱住,用开心的语气喊道:

    “就是我看到窗外有鸟飞过去啦:肯定是你们来看我了!我要去找你们!”

    “我不能让你们没有我嘛——那该多无聊!”
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