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闻心小说www.wenx.net提供的《穿到六零边疆当校长》110-120(第12/17页)
。路要一步一步走，现在不是分心的时候。
第118章
这天, 舒染被叫去参加一个由林副政委主持的关于全师教育工作的座谈会。
参会者除了师部相关领导，还有各团主管教育的干部和少数学习班学员代表，舒染因其在小组中的突出表现, 也在受邀之列。
会议室里气氛严肃。林副政委坐在主位，话不多, 但每句都切中要害。他听取了几个团的汇报后，将目光投向了学习班这边。
“听说，你们这次学习班, 搞了个小组，在总结基层经验？谁负责？”
孙处长连忙示意舒染：“林副政委，是这位舒染同志负责。她原来在畜牧连搞扫盲和基础教育，很有办法, 这次总结工作也做得非常扎实。”
所有人的目光聚焦到舒染身上。
舒染站起身, 不卑不亢地说：“报告林副政委, 学习班基层经验总结小组临时负责人舒染, 正在按照孙处长的指示, 梳理提炼适用于全师不同环境的扫盲和基础教育核心方法与原则。”
林副政委打量了她几眼, 目光在她脸上停留片刻，似乎想从她平静的外表下看出些什么。
“哦？核心方法与原则？说说看。”
舒染早有准备, 言简意赅地将小组讨论形成的几条核心原则阐述了一遍，并结合了畜牧连、赵红英和王铁柱所在连队的实际案例, 语言精炼，逻辑清晰, 既有高度又不空洞。
林副政委听完, 脸上没什么表情，只是点了点头，又问：“听说, 你和林雪舟同志在畜牧连的工作方法，有些不同？”
这个问题颇为敏感，会议室里安静下来。众人都知道林雪舟和林副政委的关系，也隐约听说过启明小学的“土洋之争”。
舒染心跳漏了一拍，但很快镇定下来。她不能贬低林雪舟，也不能否定自己。
“报告林副政委，林雪舟同志理论功底深厚，工作认真负责，我们只是在具体教学方法上有一些探讨。我认为，理论指导和实践探索是相辅相成的。林同志带来的系统知识，对开阔孩子们的眼界、提升教学规范性很有帮助。而我们在实践中摸索出的一些方法，或许能为理论提供更丰富的注脚和检验。我们的目标是一致的，就是尽最大努力把孩子们教好。”
她这番话，既肯定了林雪舟，也捍卫了自己的价值，将分歧定义为目标一致下的探讨和相辅相成，滴水不漏。
林副政委看了她一眼，半晌才缓缓开口：“目标一致，方法可以探讨。实践是检验真理的唯一标准。你们能互相学习，取长补短，很好。”
他没有再追问，转而询问起另一个团的工作情况。
舒染暗暗松了口气，坐了下来，手心微微出汗。她知道，刚才那一关，算是过去了。林副政委的态度，似乎更倾向于一种平衡和观望，只要她和林雪舟能把示范点搞好，方法之争他并不想过多介入，甚至乐见其成？这对她来说，是个有利的信号。
座谈会结束后，舒染随着人流走出会议室。杨振华等在门口，对她投来一个赞赏的眼神，低声道：“应对得很好。”
舒染笑了笑，没说话。这种高层间的微妙博弈，让她感到一丝疲惫。
她回到招待所，发现门口放了点东西——一小包用油纸包着的杏干，旁边还有一个崭新的玻璃墨水瓶。
没有纸条。
但舒染知道是谁放的。杏干是边疆的特色，墨水瓶则是她眼下最需要的东西之一，因为小组整理材料耗费墨水极快。
把东西抱起身，舒染开门进去。她拿起一颗杏干放入口中，酸甜的滋味在舌尖蔓延开。
她走到窗边，看着师部大院，心里那些滞涩似乎被杏干的味道驱散了些。
她不能松懈，师部这片深水，她才刚刚试出点名堂，离真正游刃有余还差得远。
她转身回到书桌前，摊开了稿纸。
经验总结小组的工作接近尾声，一份凝结了众人心血报告终于成型。舒染作为主要执笔人和统稿人，在其中倾注了大量精力，不仅系统梳理了方法，还加入了大量生动案例和数据对比，使得报告内容翔实，说服力强。
报告呈送给孙处长后，很快得到了高度评价。孙处长特意把舒染叫到办公室，脸上是掩饰不住的喜悦。
“小舒啊，干得漂亮！这份报告质量很高，比我预想的还要好！我已经让人加紧打印，准备下发各团讨论学习，还要报送兵团有关部门。”
孙处长拍着那份报告，语气兴奋，“你这是为我们师，乃至整个兵团的基层教育工作，立了一大功啊！”
“处长过奖了，这是小组全体同志共同努力的结果。”舒染保持着谦逊。
“你的功劳最大，这一点谁都看得见。”孙处长摆摆手，话锋一转，语气变得郑重起来，“学习班马上就要结束了。关于你接下来的工作安排，组织上已经有了初步考虑。”
舒染知道关键时刻到了。
孙处长看着她，缓缓说道：“组织上决定，正式调你到师部教育科工作，担任干事，主要负责全师扫盲工作的推广、指导和基层经验的总结提炼。同时，继续兼任畜牧连启明小学示范点的联络指导员，定期下去检查指导工作。你有什么想法？”
虽然早有预料，但正式听到这个任命，舒染内心还是涌起一阵激动。
师部教育科干事，这意味着她正式进入了师部机关，平台、资源、发展空间都与在连队时不可同日而语。而且兼任畜牧连的联络指导员，也保证了她与根基的联系不断。
这正是她目前所能争取到的最佳位置。
她立刻站起身，“感谢组织的信任和培养！我坚决服从组织安排，一定在新的岗位上继续努力，为全师的教育工作贡献全部力量！”
“好！好！”孙处长连连点头，“我就知道你不会辜负组织的期望。好好干！教育科需要你这样有朝气、有想法、能干实事的年轻同志！”
从孙处长办公室出来，阳光透过走廊的窗户照进来，明亮又温暖。
她成功了。凭借自己的能力和努力，她在这片陌生的土地上为自己闯出了一条路。
消息很快传开。学习班的同学们纷纷向她道贺，眼神里充满了羡慕和敬佩。杨振华更是第一时间找到她，笑容满面。
“舒染，恭喜！我就知道，你留在师部是迟早的事。这下好了，我们以后就是同事了，工作上也能有更多交流合作。”
“谢谢杨干事，以后还要向你多学习。”舒染笑着回应。
成为同事，意味着和杨振华的接触会更多，他的那份好感，也需要她更巧妙地应对和维护。这对她来说，既是人际资源，也需要把握分寸。
她也没有忘记给畜牧连写信。在给王大姐、李秀兰和许君君的信中，她详细说明了自己被留在师部工作的决定，语气诚恳，解释了这是为了更好地推广启明小学的经验，为连队争取更多资源，并承诺会经常回去看望大家和孩子们。她希望得到她们的理解和支持。
至于陈远疆……她犹豫了一下，没有单独写信。那个沉默寡言的男人，大概不会喜欢这种形式主义的告知。而且，她潜意识里觉得，他或许早就通过自己的渠道知道了。
正式搬到教育科分配的单人宿舍那天，舒染简单收拾了一下。
条件比招待所更好一些。她站在房间中央，环顾四周，一种崭新且充满挑战的生活即将开始。
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