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闻心小说www.wenx.net提供的《罪犯档案管理员重生了》110-120(第7/20页)
动手打人的习惯。”
姜凌转头望向一直默默流泪的陈母：“您，也得改掉只知道哭的性子。”
陈母止住泪，茫然抬头：“可是，我，我控制不住啊……”
陈母天生性子弱，遇到委屈、难过，眼泪就止不住地往下落。
她是家庭主妇，没有工作，每天都是围着锅碗灶台、丈夫孩子过日子。陈父没读过什么书，收入一般，一个人养家，压力不小，脾气暴躁，动不动就吼老婆、打孩子。久而久之，陈母的个性完全被压制住。遇到丈夫打陈栋，她不敢劝，也不知道怎么劝，只能偷偷塞点从牙缝里省下来的钱给儿子。
除了眼泪，她没有其他宣泄委屈与痛苦的方式。
姜凌面色凝重：“不改，难道让陈栋继续犯罪？你们不怕邻居们指指点点、不怕死了没脸见列祖列宗？”
不同的人，应该有不同的对待方式。
这一点，姜凌在梁九善那里深刻体会过。小宇抚养权问题花费了个把月的时间进行调解，却不如他“装神弄鬼”一番来得干脆利索。
像陈父、陈母这类文化层次不高的人，脸面和祖宗最重要。你和他谈心理健康、讲家庭教养那完全就是天书，不如说说邻居眼光、死后待遇。
陈父放下手，冲着妻子吼了句：“哭哭哭！一天到晚只晓得哭，福气都被你哭没了！”
姜凌眼风扫过陈父：“你是一家之主，这个家的氛围全由你把控。你不吼她，不打儿子，她就不会哭！陈栋之所以反抗你，就是因为看不惯你在家吼妈妈。他个性敏感，爱妈妈，可是你却总是在家里摆家长作风。如果你爱护妻子，珍惜这个为家庭付出所有的爱人，陈栋的性格也不会成为这样。”
姜凌加重了语气：“父亲是儿子学习的榜样！本次事件中，陈栋打人最狠，将一个身无寸铁的老头打成颅骨骨折，学的就是你！”
被一个二十几岁的年轻女性教育，陈父脸上有些挂不住，深吸了一口气，敷衍回应：“行行行，我听警察的。以后，我不打他、不吼他，这总可以了吧？”
姜凌拿出一份保证书，送到陈父面前：“行，那在这上面签字画押吧。”
陈父看着保证书上那大大的字体发呆。
——保证不打陈栋、不吼陈栋、不搞家长作风、要摆事实讲道理……
“这个，就不用了吧？”一生谨慎的陈父是经历过大运动的人，最怕签字搞书面文章。
姜凌却冷着一张脸：“口说无凭，立字为证。我们会不定时进行家访，如果你没有做到，那就要强制参加社区劳动。如果情节严重，我们会反映给单位，让厂领导来和你谈话。到时候如果你丢了工作，那就不要怪别人。”
陈父一听，立马变了脸色：“行行行，我签、我签！”他在保证书上歪歪扭扭签上自己的名字，又摁了手印。
姜凌望向陈母，陈母吓了一跳，慌忙摆手：“我，我尽量不哭，我不用签保证书。”
保证书一式三份。
姜凌递了一份给陈母：“一份放在社区居委会，一份放在派出所，这一份由你保管。如果你丈夫再吼你，你就告诉社区干部、告诉派出所民警，送他去劳动改造。”
陈母的眼睛亮了亮，双手在衣服上擦了又擦，确认干净了这才伸手接过保证书，看着上面丈夫的签字与红指印，眼泪又有点控制不住了。
她慌忙拭泪，解释道：“我，我不哭。”有了丈夫的保证书，有了警察撑腰，陈母的情绪终于稳定下来。
从陈栋家出来，应璇玑忍俊不禁，拍了拍姜凌的肩膀：“你这孩子，鬼名堂真多。”
姜凌将保证书收进背包：“我在派出所工作过一段时间，知道像这种大男子作风严重的家庭，就得狠狠治一治。他们不怕骂、不怕罚，就怕签字写保证。要不是时间紧，我让他亲自手写保证书，就凭他那一手蚯蚓爬一样的字，他肯定会记一辈子。”
跟着她们一起的民警不由得竖起了大拇指：“不愧是基层出来的，经验就是丰富。”
来到周晓阳家，氛围完全不同。
陈栋家简单朴实，父母对警察很敬畏，调解很顺利。
但周晓阳家不一样，周父、周母都是大学老师，一个教授、一个副教授，见多识广，面对警察上门，满脸都是抗拒。
坐在充满书香气的客厅，气氛很压抑。
周教授夫妇痛心疾首，更多的是对儿子“自毁前程”的失望和不解。
“我们为他付出了多少？最好的资源，最高的期望！他姐姐能做到，他为什么不行？”
“他是优等生，怎么会和陈栋那样的差生混在一起？肯定是被他带坏了！你们一定要好好查一查，是不是有人故意教唆？阳阳平时在家里很乖的。”
姜凌展示了周晓阳的犯罪风险评估报告，重点圈出了“过度学业压力”、“情感表达匮乏”、“对自由的畸形渴望”、“在群体中寻求认同与释放”。
同时，也拿出了周晓阳的口供。
——我爸妈他们只关心我下次考试能不能拿第一，能不能考上清北。我每天除了学习就是学习，看场电影都是奢侈。
——我真的尽力了，我真的努力了！可是我做不到……
——只有陈栋，他夸我厉害，他羡慕我能考那么高的分数。
——终于反抗了一回，特别刺激，特别自由。
——砸东西的时候，我感觉特别畅快！
周父、周母面面相觑，半天没有言语。
和这样的知识分子谈话，同为大学教授的应璇玑出面更为合适，她的语言带着些许学术性，语气很严肃。
“周晓阳在学业上无疑是优秀的，但他的心理压力已经严重超载。他渴望的不是更高的分数，而是被看见、被理解、被允许喘息。这份报告显示，这种高压环境是他走向歧路的重要推手。如果不关注孩子的心理健康，再高的分数也可能成为压垮他的巨石。”
周母泪眼婆娑。
周教授认真看着报告，很专注、也很痛苦，拿着报告的手一直在微微颤抖。半晌他终于开了口：“我，知道你们的意思，也谢谢你们对我们家晓阳的关心。我承认，是我们逼得太狠了。”
应璇玑与他们推心置腹：“我也是母亲，能够理解你们望子成龙的心理。但是，每个孩子都是不同的个体，咱们得尊重事实。周晓阳的姐姐能够成为市状元，与你们的教育有关，但也是她本身有学习天赋，你们不能用教养姐姐的方式套用在周晓阳身上。你们是老师，应该也知道因人施教的道理，对吧？”
周母再也控制不住自己的情绪，一边哭一边捶打着丈夫：“我说过，我说过的！晓青比晓阳聪明，比晓阳坐得住，你不能那样逼晓阳，现在好了，儿子出事了，你高兴了？”
应璇玑的态度很温和：“男孩与女孩，差别很大。女孩的语言能力、自控能力比男孩子强，需要高度注意力的课堂教学更适合女孩。男孩子因为雄性激素分泌的原因，需要在运动中发泄掉多余的精力，否则很难集中注意力。”
周父是搞研究的，听得进去应璇玑的理论分析，身体前倾，很客气地询问：“那请问应教授，我们以后应该怎么办？”
应璇玑道：“第一，不要以姐姐的标准去要求他。”
周母连连点头：“好好好，我们一定注意。”
应璇玑：“第二，他已满16周岁，需对故意伤害和故意毁坏财物这两项罪名负责。念
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